O Rolé Carioca inicia, a partir de 6 de maio, uma nova etapa com o projeto Rolezinho, voltado a alunos da rede pública de ensino do estado do Rio de Janeiro. Cerca de 3.000 crianças e adolescentes, com idades entre 11 e 16 anos, participarão de atividades culturais e educativas em espaços públicos da capital e da Baixada Fluminense. Serão beneficiadas 10 escolas de Duque de Caxias, Mesquita, Nova Iguaçu, Nilópolis e Rio de Janeiro.
A iniciativa busca aproximar os estudantes dos territórios em que vivem e estudam por meio de passeios guiados e oficinas de cartografia afetiva. O objetivo é estimular a valorização do patrimônio urbano e o fortalecimento do senso de identidade e pertencimento. O projeto é uma expansão do Rolé Carioca, que há 13 anos atua na difusão da história e cultura fluminense.
Para Beatriz Novellino, uma das responsáveis pela ação, o diferencial do projeto está na conexão entre território, identidade e educação: “Não se trata apenas de um passeio educativo; é uma ferramenta de transformação social. Em um contexto onde a relação dos estudantes com a cidade é muitas vezes limitada, a iniciativa estimula a valorização dos espaços urbanos e do patrimônio histórico como parte da identidade cultural de cada um”, afirma.
Os alunos também participarão de oficinas artísticas, nas quais poderão expressar suas memórias e impressões dos passeios em mapas afetivos com colagens, desenhos e pinturas. Todas as turmas contarão com acompanhamento de professores guias e monitores para garantir uma vivência segura e acolhedora.
Ainda segundo Beatriz Novellino, o projeto atua como ferramenta de educação inclusiva e antirracista: “Além de ganhos pedagógicos e sociais, o Rolezinho Carioca é um complemento às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), trazendo luz para a necessidade de incluir, nos programas escolares, mais debates sobre a memória e presença das populações indígenas e negras na cidade, contribuindo, assim, para a implementação das Leis 9.457/21 e 10.639/03”, destaca.
A ação está alinhada com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, especialmente os de Educação de Qualidade (ODS 4), Igualdade de Gênero (ODS 5), Redução das Desigualdades (ODS 10) e Cidades e Comunidades Sustentáveis (ODS 11). Para Isabel Seixas, idealizadora do Rolé Carioca, a proposta amplia o papel da cultura e da educação patrimonial como elementos essenciais na formação cidadã: “Pensar o passado é essencial para transformar o presente, e fazer isso a partir dos próprios territórios apresenta uma nova forma de pensar a construção desses jovens enquanto cidadãos”, conclui.
Embora as 10 escolas participantes desta etapa já estejam selecionadas, instituições interessadas em futuras edições podem se inscrever pelo formulário disponível no perfil oficial do projeto no Instagram (@rolecarioca), na seção de destaques intitulada “Rolezinhos”.
