Desde o início do ano, o intervalo escolar tem sido diferente para alunos de diversas escolas no Brasil. Com a sanção da Lei Federal 15.100/2025, que proíbe o uso de celulares em instituições de ensino, os estudantes passaram a redescobrir formas mais interativas e dinâmicas de aproveitar o recreio. Na Escola Nova By SIS, na Gávea, Zona Sul do Rio, essa mudança se transformou em oportunidade: os momentos de descanso agora são preenchidos com jogos de tabuleiro, brincadeiras e diversas atividades que estimulam a interação e o aprendizado.
Mais do que uma nova forma de diversão, a iniciativa traz benefícios para o desenvolvimento dos alunos. Ao substituir o tempo de tela por experiências presenciais, a escola incentiva a socialização e fortalece habilidades como memória, raciocínio lógico e competências socioemocionais.
Para Fernanda Otero, Orientadora Educacional do Ensino Médio, o equilíbrio é essencial. “Este ano, nossos alunos ganharam uma nova sala de convivência e estudo, um espaço multiuso projetado para oferecer mais opções de atividades durante os tempos livres e recreios. Com a implementação da nova lei, buscamos reconfigurar esses momentos, incentivando os estudantes a se engajarem em práticas mais saudáveis e interativas”, explica.
A mudança também resgata práticas tradicionais dos pátios escolares, mostrando que é possível se divertir – e aprender – longe das telas.
Segundo Cintia Areno, diretora do colégio, a interação entre os alunos aumentou gradativamente após a proibição. “Notamos que eles brincam juntos, conversam mais e até mesmo o envolvimento nas atividades pedagógicas melhorou”, destaca.
Desde os primeiros dias, a transformação foi perceptível: a nova sala rapidamente se tornou um ponto de encontro para estudantes que aproveitam o ambiente para resgatar atividades lúdicas e sociais. Jogos analógicos, como cartas e tabuleiros, passaram a fazer parte da rotina, criando um clima de descontração e muitas risadas.
No Ensino Fundamental I, as opções se expandiram ainda mais. Além das atividades nas quadras e brincadeiras de corrida, o pátio da tartaruga foi transformado em um espaço vibrante, repleto de tapetes coloridos e uma grande variedade de jogos. Essa novidade atende também àqueles que preferem alternativas menos esportivas, garantindo que todos os alunos tenham opções de lazer que estimulem a criatividade e a interação social.
Luciana Arrabal, Orientadora Educacional do Fundamental I, reforça a importância dessa iniciativa na construção de uma cultura de diversão e socialização fora do mundo digital.
“Desde pequenos, os alunos têm a oportunidade de participar de atividades que promovem a interação pessoal e o prazer de brincar de forma saudável. Assim, quando chegarem a uma idade em que o uso de celulares poderia ser mais frequente, já terão desenvolvido hábitos de convivência que minimizam a dependência de dispositivos móveis”, ressalta.
Com essa nova dinâmica, a escola entende que não só se adapta à legislação, mas também fortalece o senso de comunidade e bem-estar entre os alunos
“Nosso objetivo é de proporcionar um ambiente mais acolhedor e estimulante para o aprendizado e a socialização de nossos alunos”, finaliza Cintia Areno.
