Prezados Leitores do Diário do Rio,
Seguem, como prometido, exercícios relativos à pontuação gráfica ensinada nas últimas colunas. Abaixo, vocês encontrarão o gabarito.
Caso surjam dúvidas, não hesitem em escrever para cefiluerj@gmail.com
Abraços,
Marcelo Moraes Caetano
1. (Cescem) Assinale a letra que corresponde ao período de pontuação correta:
a. ( ) A velhice ridícula é, porventura, a mais triste e derradeira surpresa da natureza humana.
b. ( ) A velhice ridícula é porventura a mais triste e, derradeira surpresa da natureza humana.
e. ( ) A velhice ridícula é, porventura a mais triste, e derradeira surpresa da natureza humana.
d. ( ) A velhice ridícula é porventura, a mais triste e, derradeira surpresa da natureza humana.
e. ( ) A velhice ridícula é, porventura, a mais triste e, derradeira surpresa da natureza humana.
Questões de 2 a 5
Cada um dos períodos seguintes foi pontuado de cinco formas diferentes. Leia?os todos e selecione a letra que corresponde ao período de pontuação correta:
2. (Fund. Carlos Chagas)
a. ( ) Prezados colegas deixemos agora a boa conversa, de lado!
b. ( ) Prezados colegas deixemos agora, a boa conversa de lado!
c. ( ) Prezados, colegas, deixemos agora, a boa conversa de lado!
d. ( ) Prezados colegas deixemos agora a boa conversa de lado!
e. ( ) Prezados colegas, deixemos agora a boa conversa de lado!
3. (Fund. Carlos Chagas)
a. ( ) E, palavra, no caso desta última, senti profundamente o que aconteceu.
b. ( ) E palavra, no caso, desta última senti, profundamente o que aconteceu.
c. ( ) E palavra no caso desta última: senti profundamente, o que aconteceu.
d. ( ) E, palavra, no caso desta última senti profundamente o que, aconteceu.
e. ( ) E palavra: no caso desta última senti, profundamente o que aconteceu.
4. (Fund. Carlos Chagas)
a. ( ) Apesar de toda a atenção o fato passou despercebido a todos.
b. ( ) Apesar de, toda a atenção, o fato, passou despercebido a todos.
c. ( ) Apesar de, toda a atenção o fato passou, despercebido a todos.
d. ( ) Apesar de toda a atenção o fato, passou despercebido, a todos.
e. ( ) Apesar de toda a atenção, o fato passou despercebido a todos.
5. (Fund. Carlos Chagas)
a. ( ) Tantos fatos agradáveis, guardo?os a todos na memória.
b. ( ) Tantos fatos agradáveis guardo?os a todos na memória.
c. ( ) Tantos fatos agradáveis, guardo?os, a todos na memória.
d. ( ) Tantos fatos agradáveis guardo?os a, todos, na memória.
e. ( ) Tantos fatos, agradáveis guardo?os, a todos na memória.
6. (AMAN) “Justiça falível, és balança de dois pesos que só não pesam nas consciências!” (José Américo de Almeida)
A vírgula (após falível) tem a seguinte justificativa:
a. ( ) separa o aposto.
b. ( ) separa o vocativo.
c. ( ) separa os termos da mesma função, assindéticos.
d. ( ) marca a inversão da ora oração.
e. ( ) separa adjunto adverbial deslocado de seu lugar normal.
7. (AMAN) Nas frases seguintes:
1. Eles os homens que indico para este trabalho.
2. Colocarei aqui mais um exemplo ou seja mais uma prova.
3. Naquele dia porém as forças do rei não foram suficientes.
4. Alguém talvez queira ir contigo.
O emprego da(s) vírgula(s) suprimida(s) teria, respectivamente, as seguintes justificativas:
a. ( ) elipse do verbo – separar expressões explicativas ? separar a conjunção adversativa – dar ênfase ao adjunto adverbial.
b. ( ) separar oração explicativa – dar ênfase ao sujeito – separar orações – não se
deve usar a vírgula nesta frase.
c. ( ) elipse do verbo “ser” – separar adjunto adverbial ? separar adjunto adverbial – não se deve usar a vírgula nesta frase.
d. ( ) elipse do verbo – elipse do verbo – não se deve usar vírgula – separar verbo do restante da frase.
e. ( ) elipse do verbo – nas três frases restantes não se aceita o emprego da vírgula.
8. (Fund. Carlos Chagas)
a. ( ) Justamente no momento em que as coisas iam melhorar, ele pôs tudo a perder.
b. ( ) Justamente no momento em que as coisas iam melhorar, ele pôs tudo, a perder.
c. ( ) Justamente, no momento, em que as coisas iam melhorar ele pôs tudo a perder
d. ( ) Justamente no momento, em que as coisas iam melhorar ele pôs tudo, a perder.
e. ( ) Justamente, no momento em que as coisas iam melhorar ele pôs tudo, a perder.
9 (FECAP) “( … ) virou para o Pércio, que era caixeiro nesse tempo, e perguntou (…)”
O emprego das vírgulas justifica?se porque:
a. ( )a oração “que era caixeiro nesse tempo” é adjetiva restritiva.
b. ( )a oração “que era caixeiro nesse tempo” é subordinada adverbial causal.
c. ( )a oração “que era caixeiro nesse tempo” é subordinada adjetiva explicativa.
d. ( )a oração “que era caixeiro nesse tempo” é coordenada sindética explicativa.
e. ( ) o emprego das vírgulas, neste caso, é optativo.
10. (Fund. Carlos Chagas)
a. ( ) Como estavam, atarefados não puderam vir ontem.
b. ( ) Como estavam atarefados não puderam vir, ontem.
c. ( ) Como estavam atarefados, não puderam, vir ontem.
d. ( ) Como estavam atarefados não puderam, vir, ontem.
e. ( ) Como estavam atarefados, não puderam vir ontem.
11. (Fuvest) Assinale o período que está pontuado corretamente:
a. ( ) Solicitamos aos candidatos que respondam às perguntas a seguir, importantes para efeito de pesquisas relativas aos vestibulares.
b. ( ) Solicitamos aos candidatos, que respondam, às perguntas a seguir importantes para efeito de pesquisas aos vestibulares.
c. ( ) Solicitamos aos candidatos, que respondam às perguntas, a seguir importantes para efeito de pesquisas relativas aos vestibulares.
d. ( ) Solicitamos, aos candidatos que respondam às perguntas a seguir importantes para efeito de pesquisas relativas aos vestibulares.
e. ( ) Solicitamos aos candidatos, que respondam às perguntas, a seguir, importantes para efeito de pesquisas relativas aos vestibulares.
12. (Fuvest) Assinale a alternativa em que o texto esteja corretamente pontuado:
a. ( ) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão, entrou na loja um sujeito baixo sem chapéu trazendo pela mão, uma menina de quatro anos.
b. ( ) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão, entrou na loja, um sujeito, baixo, sem chapéu, trazendo pela mão, uma menina de quatro anos.
c. ( ) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão, entrou na loja um sujeito baixo, sem chapéu, trazendo pela mão uma menina de quatro anos.
d. ( ) Enquanto eu, fazia comigo mesmo, aquela reflexão, entrou na loja um sujeito baixo sem chapéu, trazendo pela mão uma menina de quatro anos.
e. ( ) Enquanto eu fazia comigo mesmo, aquela reflexão, entrou na loja, um sujeito baixo, sem chapéu trazendo, pela mão, uma menina, de quatro anos.
13. (Santa Casa) Os períodos abaixo apresentam diferenças de pontuação. Assinale a letra que corresponde ao período de pontuação correta:
a. ( ) Precisando de um pequeno empréstimo procurou Carlão seu velho amigo.
b. ( ) Precisando, de um pequeno empréstimo, procurou, Carlão, seu velho amigo.
c. ( ) Precisando de um pequeno empréstimo procurou, Carlão, seu velho amigo.
d. ( ) Precisando de um pequeno empréstimo, procurou Carlão, seu velho amigo.
e. ( ) Precisando, de um pequeno empréstimo procurou, Carlão seu velho, amigo.
14. (PUC/Campinas) Observe as frases:
I ? Ele foi, logo eu não fui.
II ? O menino, disse ele, não vai.
III ? Deus, que é Pai, não nos abandona.
IV ? Saindo ele e os demais, os meninos ficarão sós.
Assinale a afirmativa correta:
a. ( ) em I há erro de pontuação.
b. ( ) em II e III as vírgulas podem ser retiradas sem que haja erro.
c. ( ) na I, se se mudar a vírgula de posição, muda?se o sentido da frase.
d. ( ) na II, faltam dois pontos depois de disse.
15. (Fund.Carlos Chagas) Assinale a letra que corresponde ao período de pontuação correta:
a. ( ) Quase todos procediam da Prússia Oriental, da Pomerânia; havia porém, alguns, que vinham das bandas do Reno.
b. ( ) Quase todos, procediam da Prússia Oriental da Pomerânia; havia porém alguns que vinham das bandas do Reno.
c. ( ) Quase todos, procediam da Prússia Oriental da Pomerânia, havia porém, alguns que vinham das bandas do Reno.
d. ( ) Quase todos procediam da Prússia Oriental, da Pomerânia; havia, porém, alguns que vinham das bandas do Reno.
e. ( ) Quase todos procediam da Prússia Oriental; da Pomerânia havia, porém, alguns, que vinham das bandas do Reno.
16. (F. E. Bauru) Assinale a alternativa em que há erro de pontuação:
a. ( ) Era do conhecimento de todos, a hora da prova, alguns se atrasaram.
b. ( ) A hora da prova era do conhecimento de todos; alguns se atrasaram, porém.
c. ( ) Todos conhecem a hora da prova; não se atrasem, pois.
d. ( ) Todos conhecem a hora da prova, portanto não se atrasem.
e. ( ) n.d.a.
17. (Fund. Carlos Chagas) Assinale a letra que corresponde ao período de pontuação correta:
a. ( ) 0 assunto do romance: é o naufrágio, do navio no mar encapelado, o tema a força, trágica, do destino.
b. ( ) 0 assunto do romance é o naufrágio do navio no mar encapelado; o tema, a força trágica do destino.
c. ( ) 0 assunto do romance é, o naufrágio do navio, no mar encapelado; o tema, a força trágica, do destino.
d. ( ) 0 assunto do romance é o naufrágio do navio no mar encapelado: o tema a força, trágica do destino.
e. ( ) 0 assunto do romance é, o naufrágio do navio, no mar encapelado, o tema a força trágica do destino.
18. (Unimep) “Assim eu quereria a minha última crônica: que fosse pura como esse sorriso.”
Assinale a alternativa correta:
a. ( ) Os dois pontos anunciam e introduzem um esclarecimento.
b. ( ) Os dois pontos anunciam e introduzem uma citação.
c. ( ) Os dois pontos foram empregados para encurtar a frase.
d. ( ) Os dois pontos denotam sempre uma separação mais ampla que a da vírgula.
e. ( ) Os dois pontos antecipam um desejo do autor.
19. (Fund. Carlos Chagas) Os períodos abaixo apresentam diferenças de pontuação. Assinale a letra correspondente ao período de pontuação correta:
a. ( ) Hoje, eu daria o mesmo conselho, menos doutrina e, mais análise.
b. ( ) Hoje eu daria o mesmo conselho: menos doutrina e mais análise.
c. ( ) Hoje, eu, daria o mesmo conselho, menos doutrina e mais, análise.
d. ( ) Hoje eu daria o mesmo conselho menos doutrina e mais análise.
e. ( ) Hoje eu, daria o mesmo conselho: menos doutrina, e, mais análise.
20. (Cesgranrio) Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo:
Quando se trata de trabalho científico ____ duas coisas devem ser consideradas ____ uma é a contribuição teórica que o trabalho oferece ____ a outra é o valor prático que possa ter.
a. ( ) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula,
b. ( ) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula,
c. ( ) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula.
d. ( ) ponto e vírgula, dois pontos, ponto-e-vírgula.
e. ( ) ponto e vírgula, vírgula, vírgula.
21. (FAU/Santos) Terminada a aula, o professor Jacinto, dirigindo?se à classe, disse: “Todos deverão trazer dicionário na próxima aula.”
No texto, as aspas foram colocadas:
a. ( ) para enfatizar a necessidade do dicionário.
b. ( ) porque a oração entre aspas vem depois dos dois pontos.
c. ( ) porque os componentes da frase estão em ordem inversa.
d. ( ) para sugerir que a falta do dicionário será prejudicial aos alunos.
e. ( ) para indicar uma citação.
22. (Fuvest) Escolha a alternativa em que o texto é apresentado com a pontuação mais adequada:
a. ( ) Depois que há algumas gerações, o arsênico deixou de ser vendido, em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio, ou envenenamento criminoso, mas aumentou – e quanto … o número de ratos.
b. ( ) Depois que há algumas gerações o arsênico, deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou: e quanto! o número de ratos.
c. ( ) Depois que, há algumas gerações, o arsênico deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou – e quanto! – o número de ratos.
d. ( ) Depois que há algumas gerações o arsênico deixou de ser vendido em farmácias – não diminuíram os casos de suicídio, ou envenenamento criminoso, mas aumentou, e quanto – o número de ratos.
e. ( )Depois que, há algumas gerações o arsênico deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou; e quanto, o número de ratos!
GABARITO:
1-A
2-E
3-A
4-E
5-A
6-A
7-A
8-A
9-C
10-E
11-A
12-C
13-D
14-C
15-D
16-A
17-B
18-A
19-B
20-C
21-E
22-C
